Η διαφοροποιημένη διδασκαλία στη σύγχρονη εποχή της ραγδαίας αύξησης της πληροφορίας και της γνώσης αποτελεί πρόκληση για το ίδιο το εκπαιδευτικό σύστημα και τους εκπαιδευτικούς, ώστε να καλλιεργηθεί ο σεβασμός στη διαφορετικότητα και οι δεξιότητες των μαθητών μέσα σε ένα θετικό σχολικό κλίμα. Η υλοποίησή της απαιτεί νέους τρόπους διδακτικής πράξης και νέους τρόπους υποστήριξης του έργου των εκπαιδευτικών, ώστε να γίνει εφικτή η σταδιακή και ποιοτική υλοποίησή της.